Conclusiones de la investigacioncita (Anglicismos en facebook) y del curso en general (Alfabetización Digital)

Esta pequeña investigación me permitió hacer una serie de conclusiones interesantes, desde el punto de vista lingüístico pero también social. El análisis presentado me permite argumentar que mis alumnos están utilizando el lenguaje propio de facebook para expresar  ideas, emociones, inquietudes, incluso conocimientos, etc. Puesto que es un lenguaje escrito pero con más tendencia hacia la oralidad. Por tanto, recurren a estas formas de expresión escrita sin importarles la sintaxis, ortografía,  acentuación, etc. Ya que a ellos les preocupa más el fondo que la forma, en otras palabras a ellos les interesa la carga semántica y pragmática en su lenguaje. De esta forma, algunos de los anglicismos que utilizan son adaptados a la fonética y sintaxis del español.

Otro dato interesante que descubrí, es que mis alumnos hombres tienden a utilizar más “bad words” (fuck you) que las mujeres. Por su parte, las mujeres tienden a usar más anglicismos con una carga semántica más afectiva (love, kis, nice) posiblemente debido al estatus social y al contexto en el que se desenvuelven. Además curiosamente las mujeres usan más anglicismos que los hombres. De esta manera puedo resolver uno de los cuestionamientos iniciales, efectivamente existe una diferencia en el tipo de anglicismos que utilizan hombres y mujeres. Al mismo tiempo descubrí que los posibles motivos de estas diferencias son las formas propias de expresión en estos medios y el contextos culturales de los jóvenes.

Por otro lado, me gustaría compartir algunas reflexiones personales no sólo de la investigación sino del curso de “Alfabetización Digital” en general. Ya que esta experiencia me ha permitido comprender que una investigación puede tomar diferentes rombos  en su trayectoria. Puesto que lo más importante es descubrir que los planteamientos iniciales no siempre son  los más convenientes o adecuados y sobre todo que se pueden descubrir y aprender más cosas de las que se tenían previstas. Además he podido hacer una conexión con la teoría revisada en el curso y la práctica en mi vida laboral y profesional e incluso personal. Esto quiere decir que he saboreado la sustancia técnica y espiritual de la web 2.0 de una manera sorprendente en tan sólo un par de meses.